引言：木槿花每一次的花开花落，就像太阳不断地落下又升起，就像春去秋来四季轮转却是生生不息。木槿花在平凡中却有着不平凡的坚持与温柔，即使起起伏伏也不会改变它最初的信念。朝韩系郑艳老师就是这样一朵开在学生身边的木槿花。
Q:老师您当初为什么选择做一名教师呢？
A：因为我其实对教学，也就是把自己知道的东西传授给别人这种事情还挺感兴趣的，因为你们都是大学生嘛，看到你们一点点成长，就会觉得真的很有成就感。而且我本身上的大学就是师范学校，我从小就对教学感兴趣，把自己知道的东西传授给别人我会觉得很开心。
Q: 您上课十分热情，是什么支持您这么多年都保持着对教师这个职业的热爱？
A：我刚毕业到这里工作时，真的是投入了特别多的时间还有精力在上面……当时我并不知道效果会如何，我只想教非常多的学生。但我现在回过头想想我觉得效果不是那么的好，我之后又去了韩国留学，有意识地去听一些其他优秀的韩国老师讲课，我就觉得教学的时候不在于你把多少的知识传授给学生，培养学生的兴趣才是主要的。
我从韩国回来继续教书我觉得教学生多少东西不是很重要的，特别是语言专业，让学生主动去学才是最主要的。在国外的时候也是，老师们要面临各国的学生，老师从来都不灌输很多知识，甚至课本上的知识都不用全部都讲完，没有我们现在这样严格，完全让学生想什么自己说出来。我觉得首先这样可以培养学生的一个反应能力，学生们的反馈也都觉得很有效，我也想让你们慢慢适应这种方法，尽量不把语言当成一种学习负担，就当成工具，因为你们是要使用它的。我们学语法，目的就是能够表达出自己的意思，而不是显示有多么高级。所以我注重和学生的互动，现在的教学也不提倡填压式教育。现在我花在学生身上的心血是比较多的，每次学生错的东西我都会记录下来，可能他们都不知道我整理了这些东西，我整理的时候就能了解学生大概是什么样的水平，在这方面我花费的时间会多一些，同时也会有目的地改善学生的学习状况。我更在意学生们的反馈，如果学生们对我没有什么反馈的话，我就觉得不会有什么效果，我也不会那么有热情的讲下去。而且我觉得教学生非常开心，我也会学到很多。
Q: 现在有一种说法，学生与老师之间应该更像朋友，您认同这种说法吗？
A：没有出国之前，学生都不称呼我还有一些其他年轻老师为老师，而是在名字后加个姐，我觉得这不是故意的，可能是我的性格使然。首先我刚从韩国回来，虽然我是读博士，但我感觉自己也是一个学生，本身也没觉得与学生有距离，虽然你们现在喜欢的歌曲和明星我可能不太知道，但我一直在学校待着，没做过太多其他的工作，心态上不算很成熟，感觉与学生挺亲近的，每次教完一年与学生分开时会有很多的不舍，虽然不知道学生怎么想的，但我看到学生们就感觉很亲切，因为我一般只教一个班，我不觉得你们是教一年就结束的学生，而是把这一年当做我生命中很重要的一个点，我很想学生们能在这一年中学到一些东西，这样我感觉自己做的是很有意义的、很有成就感。我不把它当成一个工作，因为我本身就喜欢这个事情。
Q:那么不知道当年您在学习韩国语的时候有没有遇到什么困难，或者您觉得很难的地方？
A：因为我本身就很喜欢学习语言，上高中时我最喜欢的就是英语。学习语言时不需要太多复杂的思考，你只要慢慢养成习惯，熟悉框架，需要单词时学习个新单词，说一句话表达不了时，就学一个新语法加进去。我不觉得很难，但我之前学习韩语时有些地方和你们不一样，你们的老师很优秀，有很多外教与韩国朋友，我们到后来才有的外教，感觉自然得表达出东西比较难，所以我现在注重让学生不要说很别扭的句子，不要刚上来就好高骛远说一些很难的句子，想要符合自己的水平。应该从最简单的表达开始，因为你以后出国与别人交流时，只要能达到交流的目的，这样就很好了。你学的东西能用上了，这就是语言。语言是一种工具，你用它与别人交流、读书、看报，我相信我们阅读能力，百分之六十是汉字词，阅读能力肯定没有问题。我们平时学的对话有助于我们的交流，你要真正用它才行。与韩国人交流时，韩国人很吃惊不只是对我而是很多中国的学生，觉得我们那么难的词语都会，这么难的表达都会。但是那些简单的我们不会，我不想我们的学生出现这些问题。能够自然的表达交流，把语言当成一种工具去用，这是最重要也是最难做的。
Q:您在大学待过很长一段时间，您觉得大学生的大学生活应该是什么样子的？您觉得什么是最重要的？是学习还是一些其他的方面？
A：我觉得学会自我教育最重要，学习这个东西很宽泛，如果你只是成绩好，比如韩语学习成绩第一，但别的什么都不知道，我觉得这样的学生不是一个很优秀的学生。学会自我教育，知道自己怎么去学习，明白什么东西对自己最重要，因为每个人都是不一样的。你能慢慢探索这个事情，慢慢摸索自己的道路我觉得的比较重要，比如你们是学习韩语的，以后必须从事和韩语相关的工作这种事情还真不一定。过早的觉得自己想学什么，把自己框在一个框里，并不是很好 。你现在的眼光知识水平只能让你做出这样的选择，但是以后你周围的人、事物、环境都不一样了，眼界就不一样了，你想要的东西就会发生变化。比方说我，我的韩语只有这个水平，我是指导不了你们什么的，我只能告诉你们让你们自己去探索、寻找。所以我觉得自己寻找学习的点，学习自己想要学习的东西，自己进行很系统的阅读，在大学期间形成自己的知识框架是最重要的。不要只是把老师布置的任务完成就好了，要在课下学习自己想要学的东西。
